Tell for creatuve something.
จ
ากการดำเนินงานบริหารปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งระบบโรงเรียนด้วยรูปแบบนวัตกรรมบริหารจัดการความรู้ “นาพินโมเดล (Napin model)”” พบว่า การเรียนรู้ของนักเรียนมีรูปแบบที่ชัดเจน มีผลการดำเนินงานเป็นรูปธรรม และสามารถพัฒนานักเรียนอย่างมีเป้าหมาย มีความสำเร็จ รูปแบบนวัตกรรมบริหารจัดการความรู้ “นาพินโมเดล (Napin model)”เป็นรูปแบบที่มีการศึกษา การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ และมีการวิจัยอย่างเป็นขั้นตอน และผ่านการคัดสรรว่าเป็นนวัตกรรมที่ผ่านการประเมินให้ได้รับรางวัลระดับเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานีเขต2 เป็นนวัตกรรมที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นนวัตกรรม บริหารจัดการศึกษาที่มีคุณภาพในระดับพอใช้ในการบริหารจัดการระดับเขตพื้นที่การศึกษาแล้ว ตั้งแต่วันที่ 28 สิงหาคมพ.ศ. 2549 เป็นนวัตกรรมที่ผ่านการศึกษาจากนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา และนำเข้าร่วมแสดงผลงานทางวิชาการ ในระหว่างวันที่ 10 –11 ธันวาคม พ.ศ. 2549 ณ โรงแรมเนวาด้าแกรนด์โฮเตล จังหวัดอุบลราชธานี จากเอกสารเผยแพร่นวัตกรรมบริหารจัดการความรู้ “นาพินโมเดล (Napin model)””ของโรงเรียนบ้านนาพิน ทำให้สรุปขั้นตอนของการบริหารจัดการความรู้ที่เป็นนวัตกรรมที่ใช้บริหารในโรงเรียนบ้านนาพิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานีเขต2 ได้ว่า นวัตกรรมบริหารจัดการความรู้“นาพินโมเดล (Napin model)”” ที่สำคัญ 7 ขั้นตอน ดังนี้ 1.ฝึกทักษะตามรูปแบบที่กำหนดในตัวแบบซึ่งเป็นต้นแบบในอุดมคติ 2. ประกวด แข่งขัน หาต้นแบบจริง 3.เทใจใส่ฝ่ามือ ถอดแบบ ถ่ายทอด 4.นำไปใช้ ปฏิบัติประจำวัน 5.พัฒนา จัดกิจกรรมการเรียนการสอน 6.เผยแพร่ จัดนิทรรศการแสดงผลงาน 7.แก้ไข ปรับปรุง จัดระบบใหม่อีกรอบนวัตกรรมบริหารจัดการความรู้ “นาพินโมเดล(Napin model)”” เป็นนวัตกรรมที่เกิดขึ้นในโครงการ “หนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรม” มีชื่อเรียกว่า “นวัตกรรมบริหารจัดการความรู้ นาพินโมเดล (Napin model)” ที่ออกแบบและสังเคราะห์โดยนายสังครีบ วัฒนราษฏร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านนาพินวิทยฐานะชำนาญการ(พ.ศ.2549)napinmodelseries10 versions เป็นผลงานการพัฒนาต่อยอดจากnapinmodel (นวัตกรรมจัดการความรู้) ได้พัฒนาและทดลองใช้ เป็นผลงานที่มีคุณค่าทางวิชาการเป็นประโยชน์ต่อการบริหารจัดการศึกษาในโรงเรียนบ้านนาพิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานีเขต2 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น พื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ นำไปประกวดใน”โครงการหนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม”ของคุรุสภาเมื่อปีการศึกษา2552 ได้รับรางวัลเหรียญทองแดง มีชื่อว่า “ชุดจัดการความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในโรงเรียน บ้านนาพิน 10 แบบ”
บ้านกาจับได้รับรางวัลชนะเลิศชุมชนหรือหมู่บ้านประชาธิปไตยตัวอย่าง ระดับประเทศ ปี 2552 ของ สำนักนายกรัฐมนตรี มีศักยภาพการบริหาร จัดการแบบพึ่งตนเองตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง ในแนวพระ ราชดำริ มีรูปแบบ วิธีการทำงาน การแก้ปัญหา การพัฒนาแบบมีส่วนร่วม แลกเปลี่ยนเรียนรู้และร่วมมือกันในทุกเรื่องอย่างลงตัว เป็นรูปแบบที่สอดรับกับการพัฒนาการบริหารจัดการด้วยชุดจัดการความรู้แนวใหม่ได้อย่างดียิ่งเมื่อนายสังครีบ วัฒนราษฎร์ ย้ายมาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกาจั เมื่อวันที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2554 ได้นำรูปแบบการจัดการของชุมชนหรือหมู่บ้านกาจับมาเป็นแบบในอุดมคติหรือตัวแบบของจัดการความรู้เพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนบ้านกาจับ “กาจับโมดูล”
ในปีการศึกษา 2554-2556 นายสังครีบ วัฒนราษฎร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกาจับ ได้พัฒนา …ชุดจัดการความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา “นาพินโมเดลซีรี่ส์ 10 แบบ”เป็นชุดจัดการความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา “กาจับโมดูล”
sungkreebnapin's imagine 
